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9月起中小學全部用統編版教材 一年級就學《論語

時間:2019-07-28 00:06作者:admin打印字號:

  9月起中小學全部用統編版教材 一年級就學《論語“不管教材怎么變,要學好語文,就得多讀書、多寫作。”李萬青說,通過閱讀激發思維,學生思考得越多,學習起來就越容易,因此培養好的閱讀習慣是關鍵;還要勤寫作、多練筆,在實踐中掌握駕馭語言的能力。家長如果擔心統編版教材難度大、開學后存在銜接問題,可以下載電子版教材,讓孩子讀一讀、看一看,寫寫生字,適當背誦出現的古文和詩詞,增加了解,進行積累。(葛靈丹 楊佳奕)

  統編版教材啟用后,語文將怎么學?怎么考?統編版語文教材的主編溫儒敏此前向媒體透露,高考的閱讀面在悄悄變化,哲學、歷史、科技,什么類型的內容都有,“現在閱讀的要求遠遠高出語文教學平時教的那個水平”。

  2017年9月,教育部統編教材正式走進了全國小學一年級新生的課堂。從今年9月秋季學期開始,全國義務教育階段的語文、歷史、道德與法治3門學科將使用統編版教材。6月12日,我省教育廳發布了關于印發江蘇省2019年秋季中小學教學用書目錄的通知。這3門學科中,語文教材的變化是大家最關心的。統編版教材和原教材有何區別?學校、老師、學生將如何應對?連日來,記者就此進行了多方采訪。

  南京市初中2016年從起始年級使用統編版教材,今年正好第一屆學生畢業,老師們也全部培訓過一輪。統編版教材更加貫徹實施課標精神,與高中課程標準相銜接,編寫觀念上注重課內教讀、課外自讀一體化,強調人文性與語文知識兩條主線,對閱讀方法進行具體指導,學生這3年要閱讀36部作品,其中12部需重點閱讀。“這些作品不僅僅包括《朝花夕拾》《湘行散記》等文學類的,還有環保類的《寂靜的春天》,科幻類的《海底兩萬里》《基地》等。”南京市初中語文教研員袁源說。

  因為教材體系不同,相關學科老師需要重新摸索、備課。為“無縫銜接”新教材,我省教師培訓早已開始。南京市游府西街小學語文教導處主任查靜說:“教育部明確使用統編版新教材后,南京市小學語文培訓基本就圍繞統編版教材開展,今年以來更是不斷,包括網絡培訓、市區教研室培訓等,6月份省里還針對新舊教材銜接進行了專門培訓。”記者了解到,由楊樹亞、潘文彬、劉荃等7名江蘇省特級教師工作室聯合組成的“攀·燈”小學語文教學研究團隊,已進行兩輪關于統編版教材的教研活動。

  新的小學語文統編版教材閱讀量大大增加,強調核心素養與能力提升。一年級上冊語文教材共安排了2個識字單元、2個漢語拼音單元和4個課文單元。學生在學習了“天地人”“口耳目”“金木水火土”等常用字之后,再進行13個課時的漢語拼音系統學習。“識字量也是一大變化。”南京市中山小學副校長、語文學科帶頭人李萬青說:“以四年級上學期語文統編版教材為例,和蘇教版教材的生字差異量達到500多個,這對學生來說是個不小的挑戰。新教材更加重視閱讀和寫作,增設了專門的閱讀策略單元、習作單元,每個單元2-3篇選文均圍繞一個寫作訓練點展開,讓學生感受、學習寫作技巧,便于進行專題指導。”

  根據規定,統編版教材將覆蓋義務教育階段所有年級。此前,南京市小學一、二年級已開始試點使用統編版教材。統編版語文教材更加強調中國傳統文化和經典篇目,比如,小學一年級語文教材語文園地里設有《日積月累》,一年級下冊即要求背誦并理解《論語》選段。過去我省學生習慣的小學必讀古詩詞75首,在新教材里增加到128首。

  低年級以誦讀為主,“統編版教材一年級涉及《千字文》中的一些名句,三年級有《守株待兔》《司馬光》等文言文文本,新聞采訪、詩歌創作、戲劇排演、演講稿寫作等實踐性活動均被選入教材。

  把語文知識、語文能力、語文策略、語文習慣等“語文要素”融入到教材中。并不會對字詞方面有高要求。以此引導孩子了解傳統文化。中高年級開始理解意思。”江蘇省語文特級教師、南京市建鄴實驗小學校長楊樹亞說:“文言文學習目標就是讓學生讀懂,從八年級上冊開始增加“活動探究單元”,對不同年級的古詩詞和文言文學習有不同要求,”統編教材課文選擇按照類型組織,設計語文教學活動,

  7月下旬,在南京市新街口的新華書店里,記者看到不少家長帶著孩子來買統編版新教材。“媽媽說生字增加了,讓我暑假就開始背默。”一名即將上六年級的男孩說。“原本想和朋友借孩子課本,教材換了,只能來書店買。”家長周女士告訴記者,女兒9月份就上五年級了,老師建議最好暑假提前看一下新課本,很多篇目要先背。但書店工作人員說,新版教材8月才到貨。

  “語文學習,閱讀肯定是第一位的,而且強調高質量閱讀,涉及面也要廣。在閱讀過程中注重積累,注重思維深度,邊讀邊想、邊思邊寫,更強調語文在生活中的運用。”南京市長江路小學語文老師趙昌竹說。

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